НӘФЕЛ НАМАЗЛАРДА УКЫЛА ТОРГАН СҮРӘЛӘР
Галимнәр 2-12 рәкәгатьле нәфел намазларда озынрак сүрәләрне укырга киңәш итәләр. Мәсәлән, Духә, Әүвәбин һәм Тәһәҗҗүд намазларында:
1р.: “Фәтихә”, “Айәтүл-Күрси” /“әл-Бәкараһ”, 2:255;
2р.: “Фәтихә”, “Әмәнәр-расүүлү” /“әл-Бәкараһ”, 2:285-286;
3р.: “Фәтихә”, “әд-Духә” /93;
4р.: “Фәтихә”, “әл-Әнгәм”, /6:1-3;
5р.: “Фәтихә”, “Ләкаде җәәкүм”, /“әт-Тәүбә”, 9:108-109;
6р.: “Фәтихә”, “әл-Кәфирун” /109 сүрәләрен укырга киңәш ителә..
Әгәр намаз 12 рәкәгать итеп башкарылса, шул ук тәртип белән кабатлап, уку дөрес булыр, иң шәә Аллааһ!
Әгәр намаз укучы ул сүрәләрне белмәсә, ихлас килеш үзе белгәнен укыса да, намазы дөрес булыр, иң шәә Аллааһ!
ФӘТИХӘ
Бисмилләәһ...Əлхəмдүлил-лəəһи раббил-гәәлəмиин. Əр-рахмəəнир-рахиим. Мəəлики йəүмиддиин. Иййəəкə нəгбүдү вə иййəəкə нəстə-гыйин. Иһдинəс-сыйрааталь-мүстəкыйим. Сыйрааталь-лəзиинə əнгам-тə гәлəйһим гайрил-мəгдууби гәлəйһим вə-лəд-даааллиин. Əәмиин.
АЙӘТҮЛ-КҮРСИ
Бисмилләәһ... Аллааһүммә лəə илəəһə иллəə-һүвəл-хәййүүл-каййүүм. Лəə тə-эхүзүһүү синəтү вə лəə нəвүм. Лəһүү мəə фис-сəмəəвəəти вə мəə фил-əрд. Мəң зəллəзии йəшфəгү гыйндəһүү иллəə биизниһ. Йəглəмү мəə бəйнə əйдииһим вə мəə хәлфəһүм. Вә ләә йүхыйтүүнә бишәй им мин гийлмиһии илләә бимәә шәә-э. Вəсигә күрсиййүһүс-сəмəəвəəти вəл-əрдъ. Вə лəə йəүүдүүһүү хыйфзуһүүмəə
вə һүвəл-гәлиййәл-гәзыйим. /“әл-Бәкараһ”, 2:255;
ӘМӘНӘР-РАСҮҮЛҮ
Бисмилләәһ... Әәмәнәр-расүүлү би мәә үңзилә иләйһи мир-Раббиһии вәл-мү’минүүн. Күллүн әәмәнә билләәһи вә мәләәәә-икәтиһии вә күтүбиһии вә русүлиһ. Ләә нүфәрриҡу бәйнә әхәдим мир русүүлиһ. Вә каалүү сәмигнәә вә әтагнәә гуфраанәкә Раббәнәә вә иләйкәл-мәсыйир.
Ләә йүкәллифүллааһу нәфсән илләә вүсгәһәә. Ләһәә мәә кәсәбәт
вә гәләйһәә мәктәсәбәт. Раббәнәә ләә тү’әәхыйҙнәә ин нәсиинәә әү әхта’энәә. Раббәнәә ләә тәхмил гәләйнәә исраң кәмәә хәмәлтәһүү гәләл-ләҙиинә миң кабелинәә. Раббәнәә вә ләә түхәммилнәә мәә ләә таакатә ләнәә биһии. Вәгфү гәннәә вәгфир-ләнәә вәрхәмнәә. Әңтә мәүләәнәә фәңсурнәә гәләл-каумил-кәәфириин. /“әл-Бәкараһ”, 2:285-286;
ӘЛ-ӘНГАМ
Бисмилләәһ... Әлхәмдүлилләәһ-ләзии халәкас-сәмәәвәәти вәл әрда вә җәгаләзъ-зулүмәәти вән-нүүр сүммәл-ләзиинә кәфәруу би раббиһим йәгдилүн. Һүвәл-ләзии халәкакүм миң тыйниң. Сүммәә кадаа әҗәл. Вә әҗәлүм мүсәммән гиңдәһү сүммә әңтүм тәмтәруун. Вә һүвәллааһү фис-сәмәәвәәти вә фил-әрдъ, Йәгләмү сирракүм вә җәһракүм вә йәгләмү мәә тәксибүүн. /“әл-Әнгәм”, 6:1-3;
ЛӘКАДЕ-ҖӘӘКҮМ
Бисмилләәһ... Ләкаде-җәәкүм расүүлүн мин әңфүсикүм газиизүн галәйи мәә ганиттүм хәриисун гәләйкүм бил мү-эминиинә раүфүр-рахиим. Фә иң тәвәлләү фәкуль хәсбийәллааһү ләә иләһә илләәһү гәләйһи тәвәккәлтү вә һүвә раббүл-гаршил-гәзыйим. /Тәүбә”, 9:128-129.
Әд-ДУХӘ
Бисмилләәһ... Вәдъ-духәә. Вәл-ләйли изәә сәҗәә. Мәә вәддәгәкә раббүкә вә мәә каләә. Вә ләл-әәхыйратү хайруль-ләкә минәл-үүләә. Вә ләсәүфә йүгтыйкә раббүкә фәтәрдаа. Әләм йәҗидекә йәтиимәң фә’әәвәә. Вә вәҗәдәкә даааалләң фәһәдәә. Вә вәҗәдәкә гәәәиләң фәә’әгнәә. Фә’әммәл йәтиимә фәләә тәкоһәръ. Вә әммәс-сә’әәилә фәләә тәңһәр. Вә әммәә бинигъмәти раббикә фәхәддис. /“әд-Духә”, 93;
КӘФИРУН
Бисмилләәһ... Куль йəə əййүһəл-кəəфируун. Лəə əгбүдү мəə тəгбүдүүн. Вə лəə əңтүм г’аабидүүнə мəə əгбүде. Вə лəə əнə гәәбидүм мəə гәбəттүм. Вə лəə əңтүм гәәбидүүнə мəə əгбүде. Лəкүм диинүкүм вəлийə диин. / “Кәфирун”, 109.
Бу материал Фәрид хәзрәт Сәлмәннең 2011 нче елгы җәдвәленнән алынды.
